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“空”字不空­—— 通过现象悟规律

添加时间:2017年3月30日 来源:本站 作者:张海英 浏览次数:97 次 【  
 

  

 

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

《蜀相》是杜甫的一首怀古伤今诗,是杜甫在漂泊西南时,为追怀诸葛亮所作。结尾诸葛亮功业未遂留给后人无限怀念这两句,表达了对诸葛亮的赞美和惋惜之情。

可是学生在理解颔联的时候,对于“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中“自”和“空”两字难以理解。个别学生解释成“碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。”当然,我可以直接把这两个字的含义解释给学生,可是这样一来学生也只是记住了这个答案,记住词语的解释,而不是真正意义上的理解,很难深入体会词语背后蕴含的情感。

我决定从以下几个方面入手来解决这个问题。

一、对比鉴赏

首先,我上网收集了有关含“空”字的古典诗词,选定几首,印发给学生,内容有以下几首:

刘禹锡的《石头城》: “山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”写潮水拍打着城郭,仿佛也觉到它的荒凉,碰到冰冷的石壁,又带着寒心的叹息默默退去。昔日的彻夜笙歌、纸醉金迷之所,已成为一片残破荒芜之地。“潮打空城寂寞回”这一句中的“空”即空旷、衰败、荒芜之意。反映的是昔盛今衰、故国萧条、人生凄凉之情。

王维的《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”作者用“人闲桂花落,夜静春山空”写春天月夜的空寂幽美境界,诗人以“空”字不仅状写了春涧的幽静,也表现了诗人置身大自然那种宁静悠闲的心态,情与境和谐统一、相互契合。“夜静春山空”这一句中的“空”只能解释为广阔、幽远、幽静之义。反映的是景物的优美。

而李华的《春行即兴》:“宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”明显不同于前两首的含义

“芳树无人花自落.春山一路鸟空啼”,春山一路,芳树葱茏.山花烂熳,鸟声宛转,这是一幅多么美丽迷人、富于生气的春景呵!但诗人在句中嵌入“无人”二字,点出人事寂寥,花开而无人观赏,鸟啼也无人聆听。诗人用一“自”字、一“空”字,表现山花枉自开落。春鸟徒然鸣啭,满怀愁绪独自在山路上行走的诗人无心理会佳境。

“春山一路鸟空啼”这一句中的“空”是徒然之意。反映的是失望、感伤、无奈之情。

学生在反复地比较阅读中,明白了“空”字的三种含义,对于《蜀相》中的“自”“空”也能把握:一是感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落;二是惋惜连与英灵作伴的草木禽鸟不解人事代谢,不会凭吊那位伟大的古人。“自春色”“空好音”的叹息,流露出对诸葛亮的深沉悲痛。

《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”这两句和《春行即兴》中的“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”有异曲同工之妙。

二、理解感悟

学生真正明白了“空”字含义,明白了词语背后反映的是作者的情感,正所谓“空”字不空。这时可以补充以下几首诗词,让学生进一步体会,对所学内容加以巩固。

李白的《江上吟》中,“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”句,写楚王荒淫无道,最终招致亡国之祸,当年淫奢的台榭,早已荡然无存,只见满目荒凉的山丘。一个“空”字中,寓今昔对比,令人无限酸楚。

王维《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。诗人写山,着一“空”字,突出了山中树木繁茂的景象,掩盖了人们活动的痕迹,表现雨后的空明洁净与清新宁静,反映了自己对隐居生活的愿望。

李白的《菩萨蛮》: “玉阶空伫立,宿鸟归飞急。”在白石砌成的冰冷的台阶上,痴痴地、徒劳地、茫然地久久凝眸站立;暮色苍茫之中,眼看着一群群飞鸟儿匆匆归巢。

三、延伸拓展

学生自己收集有关含“空”的诗句并加以整理,形成系统的知识。通过语言现象让学生来领悟语言规律,事半功倍。这是教学时的一点体会,不当之处,请同仁们指正。


 


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